- Konu Başlıkları
- Konuşmacı: Emrah Safa Gürkan Kimdir?
- İlham Veren O Konuşma
- Konuşmanın Temel Noktaları: Öne Çıkan Fikirler
- Bu Konuşmanın Önemi Nedir?
- Başarının Yeniden Tanımı
Editörün Kaleminden
Kapak Fotoğraf Kaynak:Cumhuriyet
Bilgiye ulaşmanın her zamankinden kolay olduğu bir dönemde yaşıyoruz. Peki başarı, gerçekten de daha fazla bilgiye sahip olmakla mı ilgilidir? Yoksa asıl önemli olan, bilgiye nasıl ulaştığımız, onu nasıl yorumladığımız ve nasıl kullandığımız mıdır? Tarihçi ve yazar Emrah Safa Gürkan, İstanbul’da gerçekleştirdiği “Öğrenmeyi Öğrenmek” başlıklı konuşmasında bu sorulara odaklanıyor. Gürkan, ezbere dayalı eğitim sistemlerine ve yüzeysel kişisel gelişim söylemlerine eleştirel bir yaklaşım getirerek, başarının temelinde bilginin kendisinden çok öğrenme yöntemlerinin bulunduğunu ileri sürüyor. Bu konuşma, öğrenme üzerine yerleşik düşünceleri yeniden değerlendirmeye davet ediyor.
Konuşmacı: Emrah Safa Gürkan Kimdir?
Emrah Safa Gürkan, tarihçi, akademisyen ve yazardır. Osmanlı tarihi, istihbarat ve diplomasi alanlarında yaptığı araştırmalarla tanınmaktadır. Yurt içinde ve dışında çeşitli akademik görevlerde bulunmuş; ayrıca tarih alanındaki eserleri ve anlatımlarıyla geniş bir okuyucu ve izleyici kitlesine ulaşmıştır. İstanbul’daki bu konuşmasında ise tarih alanının dışına çıkarak, öğrenme ve düşünme süreçlerine dair farklı bir bakış açısı sunmuştur.
İlham Veren O Konuşma
Konuşmanın Temel Noktaları: Öne Çıkan Fikirler
Emrah Safa Gürkan, konuşmasında öğrenme kavramını yeniden ele alarak şu başlıkların üzerinde duruyor:
Yöntem, Bilginin Önündedir:
Gürkan’a göre önemli olan yalnızca öğrenilen içerik değil, o içeriğe nasıl ulaşıldığı ve nasıl benimsendiğidir. Bilgiler zamanla değişebilir, ancak doğru öğrenme yöntemleri edinen kişiler bu beceriyi hayatın farklı alanlarına uygulayabilir.Cehaletin Farkındalığı:
Gerçek öğrenmenin, insanın bildiklerinden çok bilmediklerini fark etmesiyle başladığını vurgular. Bu farkındalık, merak duygusunu besleyerek sorgulamayı teşvik eder.Kişisel Gelişim Yaklaşımına Eleştiri:
Gürkan, herkese uyan tek bir başarı formülü fikrine mesafeli yaklaşır. Bireyin kendi düşünme biçimine ve ihtiyaçlarına uygun kişisel öğrenme yöntemleri geliştirmesi gerektiğini savunur.Eleştirel Düşüncenin Rolü:
Öğrenme, bilgiyi olduğu gibi kabul etmekle sınırlı değildir. Sorgulamak, karşılaştırmak ve farklı kaynakları dikkate almak bu sürecin temel unsurlarıdır. Merak, bu süreci canlı tutan en önemli unsurlardan biri olarak öne çıkar.
Bu Konuşmanın Önemi Nedir?
Emrah Safa Gürkan’ın bu konuşması, akademik bir içerikten ziyade düşünme ve öğrenme biçimine yönelik bir bakış açısı sunar. “Öğrenmeyi öğrenmek” kavramı, sürekli değişen ve yoğun bilgi akışıyla şekillenen günümüz dünyasında bireyin kendini geliştirebilmesi için önemli görülmektedir. Konuşmanın temel mesajı, bilginin pasif şekilde tüketilmesinden ziyade öğrenmenin aktif ve bilinçli bir süreç olduğu yönündedir. Bu yaklaşım, hem kariyer hem de kişisel gelişim açısından bir değerlendirme alanı sunar.
Başarının Yeniden Tanımı
Emrah Safa Gürkan’ın “Öğrenmeyi Öğrenmek” konuşması, günümüz dünyasında asıl önemli becerinin sürekli öğrenme yeteneği olduğunu hatırlatır. Başarı, çok bilgiye sahip olmaktan ziyade, neyi nasıl öğrenileceğini bilmeyi gerektirir. Gürkan’ın aktardıkları, bireysel gelişim ve toplumsal dönüşüm açısından öğrenme yöntemlerine odaklanmanın önemini vurgular.
